Educación secuestrada

Comúnmente el término “educación” es utilizado como condición de libertad, desarrollo y progreso. Sin embargo, en Guatemala el término “educación” también se ha convertido en eco de un sistema secuestrado por intereses políticos y económicos, de actores corruptos que de forma sistemática saquean el erario público. En términos generales podemos definir la expectativa educativa como una experiencia de crecimiento y formación intelectual, ética y afectiva de los individuos. Sin embargo, para cumplir esta expectativa es necesario contar con condiciones públicas y/o privadas que permitan a los individuos desarrollar su verdadero potencial.  Para el año 2021, el Ministerio de Educación contaba…