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Economía

Promueven la educación disruptiva


Unos 170 maestros de los municipios de Chimaltenango y Sacatepéquez participaron en laboratorios creativos.

 

 

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Un portarrollos de papel higiénico fabricado a partir de una hoja de papel, un “clip” y una muñeca, fue la propuesta que la catedrática de la Escuela Pedro Molina, Ana Isabel Tajiboy, y un grupo de colegas, presentó durante un taller de fluidez creativa impartido por la Fundación Telefónica.

Al igual que la maestra con 30 años de experiencia docente, más de 170 educadores de los municipios de Chimaltenango y Sacatepéquez realizaron ejercicios para integrar la innovación y la creatividad como herramienta en la mejora de la calidad educativa.

Tajiboy, quien labora en una escuela oficial en Chimaltenango, indicó que las herramientas tecnológicas que conoció son necesarias de adoptar, ya que sus alumnos las manejan con mayor habilidad.

Desde 2014, y para celebrar el Día de la Innovación y la Creatividad, la Fundación Telefónica imparte a un grupo de maestros de escuelas rurales dinámicas que les hagan explorar nuevas metodologías educativas enfocadas en la tecnología.

José Antonio Fernández, director de Fundación Telefónica, señaló que las actividades se enfocan en los docentes, pero en un formato disruptivo, diferente, y al que no están acostumbrados en sus salones de clase.  En la actividad los educadores participaron en cuatro laboratorios creativos que los llevaron a pensar de forma innovadora. “Se realizaron ejercicios de bloqueo mental, de lluvia de ideas, aplicaron el método de Desing Thinking.

“La idea es que el profesor experimente el proceso creativo e innovador”.

José Antonio Fernández,  director de Fundación Telefónica.

180

Maestros de escuelas oficiales participaron en los laboratorios creativos.

5,400

Niños  serían beneficiados con la capacitación docente.

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